进一步规范课堂教学管理，提升课堂教学质量，11月30日，本科教学质量提升工作推进会在311会议室召开，副校长罗毅平主持会议。教务处处长刘涛、人事处处长吴振顺、学生工作处处长徐粤宇、高教研究与评估中心副主任施晓蓉，各教学院院长、书记参加会议。
罗毅平指出，各部门要提高认识，统一思想，明确教学工作的中心地位；狠抓落实，提升教学质量，突出教学工作的中心地位。同时，各部门要做好服务，统筹兼顾，维护教学工作的中心地位。他强调，坚持教学工作的中心地位不动摇，学校要凝心聚力，齐抓共管，把教学质量提升工作真正落到实处，扎实取得成效，形成推动人才培养质量提升的合力。
刘涛表示提升教学质量要做到以下几点，一是严格控制调停课数量、规范调停课手续；二是创新教学手段与方法，重构课堂教学内容，完善信息化教学体系；三是严格课程考核规范管理，坚持以考促学，以考促教，教考分离，突出考核的科学性、实效性，激发学生学习的主动性和积极性。
吴振顺认为要重视教师培养与发展，坚持“传帮带”优良传统，用好教学质量与绩效考评联动机制，为教学提供优质师资服务。
徐粤宇表示，要完善相关管理制度和考评机制，多措并举，达成共识，促进教学相长，师生共进。
施晓蓉总结并反馈前阶段督导听课、查课的情况，指出教学秩序整体良好，同时就相关情况进行通报。
此次教学质量提升工作推进会的召开，强化课堂教学的规矩意识、服务意识和质量意识，真正落实教育部让“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的系统部署，全面提高人才培养质量，助推内涵发展。
